Wat doe jij nou?

In deze rubriek vertellen collega's over hun hobby, hun passie of iets dat ze graag met anderen delen.
Aan het woord is Léon Packbier over het belang van muziekonderwijs.

Ik ben Léon Packbier, werkzaam als vakdocent muziek bij SBO Het Palet en BS Aan de Bron.
Graag wil ik iets vertellen over het belang van muziekonderwijs. Behalve dat muziek geweldig mooi is om naar te luisteren, of om te spelen (alleen of met een groep) heeft muziek invloed op verschillende gebieden die een belangrijke rol spelen bij de ontwikkeling van kinderen.
 
Musiceren maakt hersenen efficiënter
Muziekonderwijs vervult een uitzonderlijke rol in de ontwikkeling van onze hersenen. Als je de hersenen van musici onderzoekt, die jarenlang intensief muziekonderwijs hebben gehad, dan blijken deze zich op een unieke manier te hebben ontwikkeld. Dit komt omdat musiceren unieke eisen aan het zenuwstelsel stelt, dat leidt tot een sterke verbinding tussen waarneming en actie. Hierdoor worden de hersenen efficiënter gebruikt dan wanneer je niet musiceert. Bij het dagelijks leven heeft dit onder andere een positieve invloed op planning, emotie, flexibiliteit, ruimtelijk inzicht, rekenvaardigheden en taalvaardigheden. Muziekonderwijs faciliteert dus de evenwichtige ontwikkeling van de hersenen.
 
Muziekonderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen 
Er is jarenlang wetenschappelijk onderzoek gedaan naar de effecten van musiceren op de ontwikkeling van kinderen. Hierbij werd zowel gedrag als ook de structuur en activiteit van de hersenen bestudeerd. Inmiddels kunnen we concluderen dat muziekonderwijs de ontwikkeling van kinderen stimuleert.
 
Muziekonderwijs stimuleert de ontwikkeling van executieve functies
Muziek kent ontzettend veel aspecten, muziek spelen (motorische activiteiten), notatie (visueel ruimtelijk), horen en luisteren, en stel voor dat je ook nog geëmotioneerd raakt door de muziek, en dat allemaal in netwerken die nog volop in ontwikkeling zijn (waaronder de hogere controlefuncties). "Muziek is dus bij uitstek verrijking" (Eric Scherder). Muziek is essentieel in het maken van nieuwe verbindingen. Het levert een bijdrage in de jonge jaren, met het oog op gezond ouder worden.
De executieve functies (de controlefuncties) kun je zien als de dirigent van je brein. De dirigent helpt het brein bij het uitvoeren van het complexe concert van gedachtes, gedrag en emoties. Deze functies spelen een centrale rol in de ontwikkeling van zelfregulatie. Je kunt de executieve functies trainen met muzikale interventies om hiermee cognitieve, emotionele en gedragsproblemen van kinderen en jongeren te verminderen.

Op de website van Muziek Ontwikkelt (www.muziekontwikkelt.nl) kun je een uitgebreid verslag downloaden over muziek en executieve functies. Dit verslag geeft ook een aantal handige tips en werkvormen die je zelf kunt toepassen bij kinderen om de executieve functies te trainen.
Een muzikale groet van Léon Packbier